#违规补课的锅不该学生背#】近日,#河南要求学生签署拒绝学科培训承诺书#,如有违反,自愿纳入学生个人管理档案。“双减”打击学科类培训的初衷,是帮助孩子找回消逝的童年,而非成为学生成长路上的绊脚石。教育部门要考虑的应该是盘活已有的教育资源,缓解家长的教育焦虑,而不是让孩子背上违规补课的锅。教育应该标本兼治,综合施策,不能只靠“一刀切”的一纸禁令,更不能以档案“污点”来威胁、倒逼学生一方。http://t.cn/A6JmZdKT

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